Die (Technik-)Presse belächelte Apples Entscheidung das iPad 2 weiter zu verkaufen – zurecht. Aus individueller Verbraucherperspektive macht das verschobene Preis-Leistungs-Verhältnis, teuer und technisch rückständig, keinen Sinn. Elia Freedman erläutert warum es im öffentlichen Bildungsbereich anders aussieht. Seine Argumentation finde ich sehr nachvollziehbar. While decisions based around timing and equity generally don’t play out in the…
