Westfalen-Blatt: Bielefeld (ots) - Jahrzehntelang haben Förderschulen abseits einer aufgeregten Bildungsdiskussion ein Eigenleben geführt. Jetzt, mit der Inklusion, rücken sie in den Fokus. Die Vorwürfe, die Förderschulen arbeiteten ineffektiv und schafften sich
